MIRANDO EL CENTRO ESCOLAR

              

                Al comenzar la práctica decente de cuarto año, me puse en conocimiento de la modalidad del trabajo de la maestra a cargo del grupo de 5to año. Establecimos una modalidad común a ambos. 

                 Modalidad de trabajo docente:

                 Esta modalidad está fundada desde lo didáctica, el manejo de unidades y secuencias didácticas, dado que es preciso generar una planificación detallada para el proceso de enseñanza y aprendizaje bajo un tiempo estimado:

Justificacción de la modalidad:

- Evitar  la improvisación.

-Nos permite anticipar nuestra labor, para poder prever y llevar preparadas las respuestas frente a posibles incidencias que posteriormente nos vamos a encontrar. 

-La posibilidad de reflexionar sobre la practica docente: La visualización de los distintos aspectos, corrigiendo aquellas actuaciones que se aparten de los objetivos marcados, o la aplicación de recursos didácticos muy poco adecuados para el trabajo con el grupo escolar 

               Para llevar a cabo la formación escolar del niño, es preciso tener en cuenta los intereses de los niños, porque es nuestro punto de apoyo para realizar nuestra labor. De esta manera la Unidad didáctica se encuentra contextualizada a fin de satisfacer los intereses del niño.

Debemos aclarar además que como todo grupo de personas es un grupo heterogéneo, de ahi nuestro quehacer está orientado a:

-Actividades diferenciadas y adaptadas a las capacidades del grupo
-La flexibilidad en los tiempos de realización de tareas
-Favorecer la colaboración entre los compañeros, para que aquellos alumnos que presentan dificultades en algunas actividades, puedan ser ayudados por otros